![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggdQl48uX2IAw1GuUD2w6MHZGftZ1Uf7EECQlJv4CuGRLVT5WbA_cc0qyCEPf6GM-X74L0UTPLDs5Bo0yOH61UFNVTqecdKFBUyx7mZ32UF1lHKWPTmUGImMVqvUXO1ui70DANVmREyTQ/s200/IMG_8945.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinffwg59aUvjIs-zqiNuE1McYkwNekiQMa8p7q_P5gx2s-YpKrOFiLD5n1aDDuK1tG5lKDGgqqtqUEiAc-nen9xgYdY-hROwsEJtREmcGFTaC999CTLm-Z45RkO7kfKcZtCvQNy27bOnE/s200/IMG_8942.jpg)
Згідно концепції національно-патріотичного виховання значна увага приділяється вивченню здобутків українських вчених. На уроках математики учні знайомляться з маловідомими вченими, які внесли значний вклад в розвиток математичних знань. Одним із таких вчених є Микола Іванович Гулак. Учні 11 класу Карло-Марксівської школи на уроці математики ознайомилися з з біографією та здобутками Миколи Гулака в області математики, зокрема у вивченні чотирьох вимірів. Цікаву та змістовну розповідь підготувала учениця 11 класу Трандафілова Анна. Під час самостійної роботи учні працювали над створенням кросвордів. Найкращий кросворд створила група учнів: Трандафілова А., Савон Вл., Монець Н.
Кросворд "Микола Гулак".